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我的幸運一：1970年代，我有幸師從古箏大師張弓先生進行古箏啟蒙學習。在那個年代，張弓就在揚州開始了古箏的普及事業，教當地或附近城市的少年兒童彈古箏，我也正是有幸在那個時候進入了古箏圈，開始我的箏藝人生；

我的幸運二：1982年，張弓老師開創了古箏集體課教學，這是“1+1”教學法的源頭。后來，揚州的古箏普及工作越做越出色，在全國名聲很響；古箏普及工作以揚州為中心輻射到了全國，帶動起全國學古箏的熱潮。

我的幸運三：1986-2013年，我有幸連續七屆受邀參加全國古箏學術交流會。從組織委員到學術委員，每一屆學術交流會我都深入地參加和學習，并做出自己應有的貢獻。作為1960年代生人，是很難有機會參加全部七屆學術交流會的。

今天活躍在舞臺上的中青年一輩古箏演奏家，都是在那股熱潮中從全國各地選拔培養出來的苗子。也就是在那樣的一個時代大背景下，我們每一個古箏教育從業者都充滿熱血，卯足了干勁；并且我由于長期在張弓老師身邊學習和工作受到張老師深深的影響，1999年，身為大學老師的我也開始古箏普及工作，在揚州友好會館開設了古箏培訓班，同時那也成了我古箏教育研究的開端。

我的幸運四：身在“古箏之鄉”揚州，就職于揚州大學。揚州市廣陵區在上個世紀90年代就被文化部授予“古箏藝術之鄉”的稱號。每年都有很多行業重大的會議或賽事在這里舉行，給了我很大的影響。1986年開始，一直到2013年間，揚州共舉行了7屆國家級的古箏藝術學術交流會，來自全國各地以及海外多個國家的古箏名家、古箏行業從業者云集揚州，探討古箏的創作、教學、演奏、制作、流派發展等各方面話題，每一屆會議都提出許多影響行業發展的重要議題，還呈現出一批優秀的古箏作品、演奏人才等等，所以古箏交流會也被人們稱作古箏界的“人民代表大會”。從第三屆大會開始，我有幸被聘為大會的學術委員會委員，通過對一些行業核心議題的參與探討，我得知古箏藝術存在一個較為薄弱同時又異常重要的環節——古箏教育。人才的培養直接影響全行業的發展，而且影響行業的長遠發展，而“金字塔”的地基要是不牢靠，整個塔都有可能崩塌。加之，我就職于揚州大學音樂學院，具備充分的科研條件和環境。所以，我在心里告訴自己：我該做些什么了。第四屆學術交流會前后。我做了一個決定：我要盡我所能做出一套科學、實用的教學法，來幫助整個古箏教育行業。

我的幸運五：眾多箏家對我的幫助和提攜是我成長中極其重要的原因之一。揚州是古箏藝術界交流的中心，來往名士絡繹不絕，我十分有幸因此結識了各位音樂泰斗大師，得以向其拜師學藝，吸收他們寶貴的藝術思想。除了恩師張弓，在我之前的兩代前輩，第一代如曹正、趙玉齋、郭鷹、林毛根，第二代如趙登山、何寶泉、焦金海、邱大成等大師都給過我許多無私的幫助與指導。這些老師的人格魅力以及藝術思想，都在我腦海中刻下了深深的印記，至今不忘，我把他們傳授的寶貴思想和經驗也都悉數糅合進了我做的教學法當中。

直到今天我還清楚地記得1995年，進入大學工作后的我籌備舉行一場古箏獨奏音樂會，許多前輩、老師給我提了大量寶貴建議和指導，根據他們的建議，我一改傳統單調的表演手法，而是展現了獨奏、協奏、民樂隊伴奏以及彈唱、箏伴歌、箏伴舞等多種藝術表現形式，取得了極佳的藝術效果。焦金海教授評價這臺音樂會“開了古箏音樂會‘可視性’的先河”。音樂會當天，我國知名音樂理論家、教育家、中國音樂家協會副主席趙沨、中國音協表演委員會主任馮卉、美國舊金山箏樂團團長劉維珊以及高自成、林毛根、趙登山、孫梓仙、張弓、焦金海、張貴聲、張樹德、曲云、邱大成、王世璜、王小月、李連生、王剛強、婁方、閻愛華等海內外的三十多位音樂界的大師前輩千里迢迢出席了我的音樂會，場面十分隆重，前輩們對我的支持和提攜，令我倍受感動，至今難忘。

如今，揚州依然是業界同行交流的中心，我與全國各音樂學院古箏專家也均為摯友，經常往來溝通交流學術問題。并且后來在“1+1”古箏教學法研究過程中，以及教學法成形后的研討、論證過程中，箏壇前輩以及學界同好們都提供了大量寶貴的意見或建議，共同支持這部教學法向更加科學、完善的方向發展。

所以，我不得不感恩，我受到太多人的幫助，我真是感覺莫大的幸運和幸福！也可以說，“1+1”是眾多前輩、同仁思想的結晶，是無數個“1”相加的成果！